Ano Novo - Novo Projeto

Neste arranque de mais um ano letivo, renovam-se as energias para enfrentar os desafios que se deparam às Escolas e, particularmente, às Bibliotecas Escolares. Por este dias recebemos uma boa notícia: a candidatura que apresentámos no âmbito do Projeto Ler + Jovem, promovido pelo Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL 2027) e pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), foi um dos 18 selecionados a nível nacional. A iniciativa dirige-se a escolas do ensino secundário que desejem dinamizar atividades para estimular a prática e o gosto pela leitura e pela escrita dos alunos deste nível de ensino.

O projeto Ler+ Jovem visa constituir-se como um projeto de jovens e com jovens, que se destina quer aos seus pares, quer à população em geral. Os alunos serão, por conseguinte, os principais atores das ações de divulgação da leitura e da escrita a desenvolver junto da comunidade. O projeto Ler+ Jovem desenvolver-se-á na Escola Secundária ao longo dos próximos dois anos letivos.

PROJETO SOBE

O projeto SOBE - Saúde Oral, Bibliotecas Escolares, ligando a saúde oral, a literacia e as bibliotecas escolares foi estabelecido num protocolo entre a Rede de Bibliotecas Escolares, o Plano Nacional de Leitura e a Direção-Geral da Saúde, tendo em vista a colaboração no âmbito da prevenção da saúde oral em Portugal.

O nosso Agrupamento aderiu este ano e o projeto está a ser implementado graças à inexcedível colaboração da Equipa de Saúde Escolar da UCC - Unidade de Cuidados na Comunidade de Amares. A intervenção incide no ensino Pré-Escolar e no 1º Ciclo e começou nos Centros Escolares de Bouro e Caldelas. A Enfermeira Luísa Santos tem vindo aos Centros Escolares falar com as crianças, promovendo hábitos precoces de saúde oral. Todos acompanham as sessões com muito interesse e atenção, recebendo um kit completo para escovar os dentes. Há filmes e músicas e a intervenção continua com muitas leituras!

Hoje, dia 3 de fevereiro, vamos estar em Lisboa, no Seminário de Boas Práticas - Tecnologias Digitais nas Bibliotecas Escolares, promovido pela RBE e pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, a apresentar o nosso Projeto Um toque no futuro, que faz a experiência de utilização de tablets na Biblioteca e nas salas de aula da Escola Secundária de Amares.

Os interessados poderão assistir ao seminário através do link http://live.fccn.pt/ulisboa/tdbe/#

iPads na sala de aula

No âmbito do projeto "Um toque no futuro", apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, estamos a iniciar algumas experiências de utilização destes dispositivos, em contexto de sala de aula. 

Este projeto procura dar continuidade a duas vertentes importantes da nossa intervenção, dando-lhes um novo enfoque. Assim, o objetivo fundamental deste projeto é a promoção da leitura e das literacias de informação, apoiada na utilização de tablets digitais. Dando seguimento ao trabalho realizado anteriormente, propomo-nos provocar a mudança tecnológica, mas também metodológica, nas práticas de leitura e no trabalho de sala de aula, partindo da incorporação de um novo dispositivo digital – os tablets. O projeto pretende, de igual modo, explorar e avaliar as potencialidades destes dispositivos digitais, em contexto educativo.

De acordo com a filosofia do projeto, queremos tentar perceber até que ponto a inovação tecnológica pode ser um fator motivador da leitura e de novas abordagens em diferentes situações de sala de aula. Queremos observar o impacto da utilização dos tablets entre os alunos, tanto nas diferentes práticas de leitura como em diferentes contextos de aprendizagem. Para tal propomos-nos comparar, nomeadamente nas experiências de leitura, a utilização dos tablets com ebooks com a utilização de suportes tradicionais. Com os professores que estão envolvidos no projeto, queremos contribuir para a mudanças das práticas educativas, explorando as potencialidades que estes dispositivos podem adicionar. Uma das vertentes deste projeto passa, no âmbito da leitura, pela comparação de experiências de leitura de ebooks com livros em suporte tradicional. Esta comparação, que passará por uma avaliação individual de cada leitor, pretende percecionar a adaptação de cada leitor a este tipo de leitura.

Entre as aplicações e ebooks que já estão disponíveis nos iPads, destacamos hoje a Coleção Clássicos da Literatura Portuguesa - Biblioteca Digital, da Porto Editora.