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quarta-feira, fevereiro 11, 2015

INTERNET MAIS SEGURA 2015




Assinala-se esta semana, particularmente a 10 de Fevereiro, o Dia da Internet mais Segura, evento organizado pela REDE INSAFE (rede de cooperação dos projectos que promovem a sensibilização para uma utilização mais segura da Internet pelas pessoas) e em Portugal pelo Centro Internet Segura, coordenado pela FCT- Fundação Para a Ciência e Tecnologia.  
Este ano, o tema escolhido é

«Juntos vamos criar uma Internet melhor»


Num tempo em que o acesso às redes digitais está generalizado, em que a partilha de informação se multiplicou e em que as redes sociais abarcam um número inimaginável de pessoas, os cuidados a ter, particularmente pela população mais jovem devem ser reforçados.
Ao longo dos próximos dias vamos deixando algumas dicas e sugestões.

terça-feira, fevereiro 11, 2014

DIA DA INTERNET MAIS SEGURA

Assinala-se hoje, 11 de Fevereiro, o Dia Europeu da Internet Mais Segura, este ano sob o lema “Juntos vamos criar uma Internet melhor” (Em inglês, Let's create a better internet together). A expansão da Internet e a sua utilização massiva em atividades de comunicação, pesquisa de informação, comunicação, utilização de serviços, comércio electrónico, educação e formação, entre muitas outras, acarretam riscos, sendo a prevenção e a sensibilização para uma utilização segura e consciente da Internet a melhor forma de os evitar.
Neste dia deixamos aqui a sugestão de dois recursos gratuitos bem interessantes e úteis para promover uma utilização mais cuidada da internet.


O primeiro é o e-book Proteja nossas crianças e jovens - Guia da Segurança On-line, editado pela AVG do Brasil, está organizado em cinco capítulos, onde são abordados temas como a entrada das crianças no mundo virtual, a privacidade de bebés, crianças e jovens nas redes sociais e o papel dos pais na educação para o uso dos meios digitais.
Muito interessante e útil. A não perder! Disponível em:

A internet é um lugar onde a curiosidade e a criatividade podem prosperar e onde podemos desenvolver uma vasta gama de competências de uma forma aparentemente menos ameaçadora. No entanto, a internet tem certas armadilhas para os mais incautos. Como em todos os outros aspetos da vida, a educação é essencial para promover formas mais reflexivas do uso da internet.

The Web We Want - Young and Online - Activities by young people for young people (A Web que nós queremos) é um manual educativo, em inglês, para o uso por jovens entre os 13 e os 16 anos de idade, desenvolvidos com e por jovens. Os exercícios têm como objectivo provocar a reflexão sobre as seguintes questões: 
  • Os meus direitos e responsabilidades online
  • "Informação não é conhecimento", Albert Einstein 
  • Participar na web 
  • Forma a tua identidade 
  • Privacidade, o meu bem mais precioso 
  • O artista em ti 
Este manual não está só projetado para ser usado na sala de aula mas também pode servir como um recurso útil para a educação entre pares, sendo também apropriado para utilização individual.
Para fazer o download do manual, clique aqui.:

quarta-feira, fevereiro 06, 2013

Redes Sociais: Podemos ou não confiar?

Assinalamos, ontem, o Dia da Internet Mais Segura 2013, oportunidade para ouvirmos o Professor Henrique Santos, do Departamento de Sistemas de Informação da Universidade do Minho, reconhecidamente um dos maiores especialistas portugueses nas áreas da segurança em sistemas de informação e segurança em redes de computadores. A palestra “Redes Sociais: Podemos ou não confiar?" foi dirigida a toda a comunidade educativa, mas vocacionada particularmente para os alunos do ensino secundário, utilizadores frequentes das redes sociais. Na ocasião, este especialista reconheceu a importância e utilidade das redes sociais mas alertou os ouvintes para os cuidados a ter na sua utilização, demonstrando a facilidade de cometer erros ou de alguém se ver envolvido em situações desagradáveis. Confrontou os presentes com 10 situações comuns que podem configurar comportamentos de risco no uso da internet e das redes sociais: 
  1. a publicação de informação pessoal em sites públicos, incluindo fotografias; 
  2. o envio de informação pessoal a alguém que não se conhece; 
  3. a abordagem de assuntos de sexo com alguém que não se conhece pessoalmente;
  4. o acesso a sites pornográficos (frequentemente commalware);
  5. a transferência de ficheiros através do mecanismo P2P (e.g. BitTorrent);
  6. a utilização de nicknames com conotações sexuais;
  7. a partilha de “amigos” desconhecidos através das redes sociais;
  8. a realização de comentários ofensivos (ou difamatórios) sobre racismo e violência;
  9. a realização de plágio e a violação de direitos de autor;
  10. a abertura de anexos desconhecidos de mensagens consideradas “autênticas”.
A palestra permitiu aos presentes ganharem uma maior consciência dos riscos existentes e obterem mecanismos de defesa na utilização da internet e, particularmente, das redes sociais. Resultou, ainda, claro que a prevenção e a consciencialização para uma utilização responsável da internet tem de ser uma tarefa desenvolvida, diariamente, com os jovens, pela escola, pelas famílias e por outras entidades. 

terça-feira, fevereiro 05, 2013

Dia da Internet Mais Segura 2013

Comemora-se hoje o Dia da Internet Mais Segura 2013, este ano sob o lema “Direitos e deveres online: Liga-te, mas com respeito”. Vamos assinalar a data com a palestra do Professor Henrique Santos, da Universidade do Minho, subordinada ao tema "Redes sociais: Podemos ou não confiar? Entretanto recordamos aqui uma sugestão de leitura, particularmente vocacionada para os mais jovens: o livro Internet e Redes Sociais da autoria dos professores Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto, da mesma universidade.
A edição digital é grátis e está acessível em 
estando igualmente disponível na nossa Biblioteca Digital.

sexta-feira, fevereiro 01, 2013

REDES SOCIAIS: PODEMOS OU NÃO CONFIAR?

Na próxima terça feira, 5 de fevereiro, pelas 15 H, vamos assinalar o Dia da Internet Segura com uma palestra proferida pelo Professor Henrique Santos, do Departamento de Sistemas de Informação, da Escola de Engenharia da Universidade do Minho.
O tema da palestra é Redes Sociais: Podemos ou não confiar?, uma temática da maior atualidade e pertinência para todos, particularmente para os mais jovens, tão entusiastas das redes sociais. A palestra é aberta a toda a comunidade educativa.
O Professor Henrique Santos é Professor Associado do Departamento de Sistemas de Informação da Escola de Engenharia, da Universidade do Minho. Autor de diversas publicações, é um dos maiores especialistas portugueses nas áreas da segurança em sistemas de informação e segurança em redes de computadores.

quinta-feira, novembro 29, 2012

COMO A INTERNET MUDOU (e vai continuar a mudar) AS NOSSAS VIDAS

O diário PÚBLICO tem um novo site. Para assinalar esta mudança, publicou, nos últimos dias, entrevistas com cinco especialistas para fazer um balanço do seu impacto e tentar perspectivar tendências sobre a Internet. Internet tem vindo a mudar radicalmente as nossas vidas: o nosso trabalho, o nosso lazer, a nossa forma de comunicar, o nosso quotidiano. Particularmente interessante a que foi publicada ontem, quarta-feira, com Nicholas Carr e que aborda questões da maior pertinência para os professores, como por exemplo o impacto da Internet no cérebro, na capacidade de memória ou de concentração. A ler!


O PÚBLICO apresenta os entrevistados:

"Começamos a série com Clay Shirky, que escreveu Eles Vêm aí: o Poder de Organizar sem Organizações (de 2008, em Portugal editado pela Actual Editora) e Cognitive Surplus: Creativity and Generosity in a Connected Age (2010). É professor na New York University (NYU) e analisa a forma como a Internet se transformou num meio de conversa e de organização de grupos. 
No dia seguinte, falamos com o guru Jeff Jarvis, autor de O Que Faria o Google? (Gestão Plus, 2010), Public Parts: How Sharing in the Digital Age Improves the Way We Work and Live (2011), director do Tow-Knight Center for Entrepreneurial Journalism na CUNY (City University of New York) e consultor de várias empresas de media - ele é um dos defensores da ideia de tornar público aquilo que muitos consideram que deve ser privado.
Depois, é a vez de Ethan Zuckerman, colaborador de vários projectos, como o MIT Center for Future Civic Media, e investigador do Berkman Center for Internet and Society da Universidade de Harvard, e fundador do projecto Global Voices – um site que é uma comunidade de bloggers de todo o mundo e que se afirmou como uma fonte de informação alternativa. 
A seguir, entrevistamos o bielorrusso Evgueny Morozov, que está neste momento a terminar um livro, com o título provisório Silicon Democracy, depois de defender que a Internet ajuda os regimes autoritários em The Net Delusion: The Dark Side of Internet (2011). 
Finalmente, publicamos a entrevista com Nicholas Carr, cujo livro The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains foi finalista dos prémios Pulitzer de não-ficção. Carr tem-se dedicado a estudar os efeitos perversos da Internet no nosso cérebro, analisando a forma como tem tornado o nosso pensamento mais distractivo, errático e rápido. É ainda autor do artigo Is Google making us stupid?, amplamente debatido (pode ler-se na edição online da revista The Atlantic), e dos livros de The Big Switch: Rewiring the World, from Edison to Google (2008) e de Does IT Matter? (2004)."



Data de publicação das entrevistas no Público on-line:

Dia 22, 5ª feira: Clay Shirky  - “A Internet não é uma esfera separada da vida”

Dia 23, 6ª feira: Jeff Jarvis “Gostaria de convencer as pessoas a escolherem a exposição pública” 

Dia 26, 2ª feira: Ethan Zuckerman - “A Internet pode ajudar a democracia por ser descentralizada”

Dia 27, 3ª feira: Evgueny Morozov - “Teremos muito mais censura personalizada”

Dia 28, 4a feira: Nicholas Carr -
 “A Internet mudou a nossa percepção do tempo”

CATÁLOGO COLETIVO