LITERACIA ESTATÍSTICA - FORMAÇÃO

No âmbito do protocolo realizado entre a Rede de Bibliotecas Escolares e o Instituto Nacional de Estatística (INE), vai realizar-se na próxima terça-feira, dia 26 de fevereiro, a partir das 14:30 H, na Biblioteca, uma formação para professores, orientada pelo INE e intitulada A Literacia Estatística ao serviço da cidadania - uma primeira abordagem. A formação está aberta a todos os professores.

CORREIO DO MINHO DESTACA APRESENTAÇÃO DE JOÃO TORDO

O Correio do Minho, na sua edição de hoje, destaca a presença de João Tordo na nossa biblioteca e apresenta  as opiniões dos nossos alunos Januário Barros, Elsa Martins, Carina Ribeiro e Priscila Lourenço acerca da forma como encaram a vinda de escritores à escola.

JOÃO TORDO APRESENTOU O ANO SABÁTICO

O escritor João Tordo esteve, ontem, na nossa Biblioteca onde apresentou o seu último livro, O Ano Sabático. Tordo apresentou-se num registo descontraído que agarrou os presentes, nomeadamente os mais jovens. Em mais de uma hora de conversa, contou algumas experiências da sua vida, abordou o seu percurso enquanto escritor e, obviamente, falou dos seus livros, das suas personagens, das suas histórias e dos factos que as inspiraram.

Explicou de que modo as suas vivências estão sempre presentes nos seus livros. Neste contexto falou particularmente do seu último romance, O Ano Sabático e abriu mesmo um pouco da sua intimidade, revelando que quando nasceu tinha um irmão gémeo, que morreu passado seis horas. Esta sua história foi um dos pontos de partida para a história de Hugo, o contrabaixista de jazz que decide parar um ano mas, quando regressa a Lisboa, se depara com um caso insólito: assiste a um concerto de um pianista que toca um tema inédito que ele reconhece, já que o escreve há anos na sua cabeça.

João Tordo respondeu também a várias perguntas colocadas pela assistência, revelando grande frontalidade e sentido de humor, falando dos seus livros preferidos, do processo criativo mas não se furtando a expressar o seu sentir acerca da situação do país e das perspetivas que se abrem aos jovens, aconselhando cada um a encontrar o seu espaço e a sua vocação.

Um excelente tempo de conversa sobre livros que constitui mais uma boa oportunidade de promoção da leitura.

JOÃO TORDO apresenta O ANO SABÁTICO

Na próxima 4ª feira, dia 20 de fevereiro, pelas 15 horas, o escritor João Tordo apresenta, na nossa Biblioteca, o seu novíssimo romance O ano sabático.

O livro conta a história de Hugo, um contrabaixista de jazz, que depois de treze anos de vida desregrada no Québec, decide tirar um «ano sabático» e regressar a Lisboa, onde espera reencontrar o equilíbrio junto da família. Porém, logo numa das primeiras noites, assiste ao concerto de Luís Stockman - um pianista que se tornou recentemente famoso -, e a almejada paz transforma-se no pior dos pesadelos: Stockman toca um tema inédito que Hugo conhece bem demais, pois é o mesmo que vem escrevendo há anos na sua cabeça…

Quando o começam a confundir na rua com o pianista - e a própria mãe lança a dúvida sobre a sua identidade -, Hugo encetará uma busca obsessiva da verdade e do seu duplo, entrando num labirinto de memórias e contradições que o conduzirá a um destino muito mais funesto do que imaginara ao deixar Montreal. É nessa mesma cidade que Stockman desaparecerá, curiosamente, mais tarde, segundo nos conta o seu melhor amigo - o narrador deste romance - a quem cabe agora desmontar os acontecimentos, destrinçar fantasia e realidade e enfrentar as assustadoras e macabras coincidências que unem, como num espelho, a vida dos dois músicos.

DIA DOS NAMORADOS

O Dia dos Namorados foi assinalado pelos nossos alunos no âmbito das disciplinas de Português e Francês. Aqui ficam alguns registos

                         O amor é cego

                         mas faz ver a razão

                         da vida e do coração.

                         Tem olhos vendados

                         e não encontra pecados

                         nos seres enamorados.

                         Nesta cegueira

                         só há uma luz:

                         o ser que o seduz.

 

                         O amor é cego

                         e deforma tudo a seu jeito

                         vê beleza e maravilha

                         no mundo mais imperfeito. 

                         Que bom é viver assim

                         no doce encantamento

                         de uma cegueira amorosa

                         que anula a marcha do tempo!

 

                                                                     8º. B

 

                         Há tanto amor!

 

                         Há tanto amor quando te sinto perto de mim,]

                         tanto amor plantado no meu jardim!

 

                         Há tanto amor no meu coração,

                         algum desperdiçado em vão!

 

                         Há tanto amor perdido pelo mundo,

                         amor jovem, puro e profundo…

 

                         Há tanto amor para dar, para receber…

                         Tanto amor para plantar, para colher…

 

                         Há tanto amor!

                                                                 Daniel, 8º. B

 

                         Descobri o Amor na escola

                         E guardo-o na sacola.

                         À noite, levo-o comigo para casa

                         e guardo-o debaixo da almofada.

                         Com ele costumo viajar e sonhar

                         Até ao lugar onde te encontro…

                         São pássaros a trinar

                         Flores a desabrochar

                         Um regato de água fresca

                         Muito verde no teu olhar.

                         Às vezes é um fogo que arde sem se ver

                         um contentamento descontente

                         um sol que se esconde no poente

                         uma dor que desatina sem doer; 

                         outras vezes é sorriso que perdura

                         suspiros de saudade  

                         e doce ternura.

 

                         Amor…

                         um sentimento bom que agita o coração

                         a mais extraordinária emoção!

                                                                     8º. B

JOÃO TORDO NA BIBLIOTECA

Na próxima 4ª feira, dia 20 de fevereiro, vamos receber na nossa Biblioteca o escritor João Tordo. 

O autor, Prémio Literário José Saramago 2009, vai estar à conversa com os leitores, apresentando o seu novo romance O Ano Sabático, seguindo-se uma sessão de autógrafos. Os livros de João Tordo estão à venda na Biblioteca, sendo a sessão de entrada livre a toda a comunidade educativa.

João Tordo nasceu em Lisboa em 1975. Licenciou-se em Filosofia e estudou Jornalismo e Escrita Criativa em Londres e Nova Iorque. Em 2001, venceu o Prémio Jovens Criadores na categoria de Literatura. Publicou os romances O Livro dos Homens sem Luz (2004); Hotel Memória (2007); As Três Vidas (2008), que recebeu o Prémio Literário José Saramago e cuja edição brasileira foi, em 2011, finalista do Prémio Portugal Telecom; O Bom Inverno (2010), finalista do prémio Melhor Livro de Ficção Narrativa da Sociedade Portuguesa de Autores e do Prémio Literário Fernando Namora e cuja tradução francesa integra as obras seleccionadas para a 6.ª edição do Prémio Literário Europeu; e Anatomia dos Mártires (2011), finalista do Prémio Literário Fernando Namora. Os seus livros estão publicados em diversos países. Trabalha como cronista, tradutor, guionista e formador em workshops de ficção.

Redes Sociais: Podemos ou não confiar?

Assinalamos, ontem, o Dia da Internet Mais Segura 2013, oportunidade para ouvirmos o Professor Henrique Santos, do Departamento de Sistemas de Informação da Universidade do Minho, reconhecidamente um dos maiores especialistas portugueses nas áreas da segurança em sistemas de informação e segurança em redes de computadores. A palestra “Redes Sociais: Podemos ou não confiar?" foi dirigida a toda a comunidade educativa, mas vocacionada particularmente para os alunos do ensino secundário, utilizadores frequentes das redes sociais. Na ocasião, este especialista reconheceu a importância e utilidade das redes sociais mas alertou os ouvintes para os cuidados a ter na sua utilização, demonstrando a facilidade de cometer erros ou de alguém se ver envolvido em situações desagradáveis. Confrontou os presentes com 10 situações comuns que podem configurar comportamentos de risco no uso da internet e das redes sociais: 

1. a publicação de informação pessoal em sites públicos, incluindo fotografias; 
2. o envio de informação pessoal a alguém que não se conhece; 
3. a abordagem de assuntos de sexo com alguém que não se conhece pessoalmente;
4. o acesso a sites pornográficos (frequentemente commalware);
5. a transferência de ficheiros através do mecanismo P2P (e.g. BitTorrent);
6. a utilização de nicknames com conotações sexuais;
7. a partilha de “amigos” desconhecidos através das redes sociais;
8. a realização de comentários ofensivos (ou difamatórios) sobre racismo e violência;
9. a realização de plágio e a violação de direitos de autor;
10. a abertura de anexos desconhecidos de mensagens consideradas “autênticas”.

A palestra permitiu aos presentes ganharem uma maior consciência dos riscos existentes e obterem mecanismos de defesa na utilização da internet e, particularmente, das redes sociais. Resultou, ainda, claro que a prevenção e a consciencialização para uma utilização responsável da internet tem de ser uma tarefa desenvolvida, diariamente, com os jovens, pela escola, pelas famílias e por outras entidades. 

Dia da Internet Mais Segura 2013

Comemora-se hoje o Dia da Internet Mais Segura 2013, este ano sob o lema “Direitos e deveres online: Liga-te, mas com respeito”. Vamos assinalar a data com a palestra do Professor Henrique Santos, da Universidade do Minho, subordinada ao tema "Redes sociais: Podemos ou não confiar? Entretanto recordamos aqui uma sugestão de leitura, particularmente vocacionada para os mais jovens: o livro Internet e Redes Sociais da autoria dos professores Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto, da mesma universidade.

A edição digital é grátis e está acessível em 

http://www.lasics.uminho.pt/edumedia/wp-content/uploads/2012/01/Redes-sociais.pdf

estando igualmente disponível na nossa Biblioteca Digital.

REDES SOCIAIS: PODEMOS OU NÃO CONFIAR?

Na próxima terça feira, 5 de fevereiro, pelas 15 H, vamos assinalar o Dia da Internet Segura com uma palestra proferida pelo Professor Henrique Santos, do Departamento de Sistemas de Informação, da Escola de Engenharia da Universidade do Minho.
O tema da palestra é Redes Sociais: Podemos ou não confiar?, uma temática da maior atualidade e pertinência para todos, particularmente para os mais jovens, tão entusiastas das redes sociais. A palestra é aberta a toda a comunidade educativa.
O Professor Henrique Santos é Professor Associado do Departamento de Sistemas de Informação da Escola de Engenharia, da Universidade do Minho. Autor de diversas publicações, é um dos maiores especialistas portugueses nas áreas da segurança em sistemas de informação e segurança em redes de computadores.

Memória do Holocausto

Na sequência do post anterior, a propósito do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, chamamos hoje atenção para um recurso particularmente interessante:

Contai aos vossos filhos...: um livro sobre o Holocausto na Europa, 1933-1945, da autoria de Stéphane Bruchfeld e Paul A. Levine, é um livro editado pelo The Living History Forum, uma entidade pública sueca que utiliza o Holocausto e outros crimes contra a humanidade como ponto de partida para abordar temáticas como a tolerância, democracia e direitos humanos. Da edição portuguesa, publicada pela Editora Gótica, existem, na nossa Biblioteca, 30 exemplares que constituem um excelente conjunto  pedagógico para estudar não apenas a questão do Holocausto mas também as temáticas anteriormente referenciadas.

De referir que o The Living History Forum disponibiliza gratuitamente, no seu sítio da web, as edições digitais do livro em espanhol e inglês (também em sueco, finlandês, persa, turco e árabe, para quem dominar os idiomas): 

http://www.levandehistoria.se/files/spanska.pdf

http://www.levandehistoria.se/files/engelska-tell-ye-your.children.pdf

Estes ebooks estão também disponíveis para leitura nos iPads da Biblioteca.

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Há 68 anos, no dia 27 de janeiro de 1945, as tropas soviéticas libertavam o campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, o mais terrível e maior campo de extermínio nazi. Instituído através da resolução 60/7 de 01 de novembro de 2005, pela Assembleia-Geral da ONU, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto incentiva a sociedade civil a promover a memória do Holocausto para que as gerações futuras não repitam os erros do passado. Nesse mesmo ano, o Parlamento Europeu estabeleceu também o dia 27 de janeiro como o Dia Europeu de Memória do Holocausto.

Neste dia recordam-se as vítimas do Holocausto, em particular os seis milhões de mortos judeus, para que nunca mais seja possível o horror que aconteceu há 68 anos.

Um dia de defesa da memória para que imagens como estas nunca mais se repitam. O Holocausto é um dos momentos mais negros da História da Humanidade que não podemos nem devemos esquecer. Ignorar ou negar este período tenebroso do século XX é compactuar com o ódio, a intolerância, o preconceito, a discriminação e o racismo que levaram ao genocídio de cerca de seis milhões de seres humanos.

Na Biblioteca da Escola está patente, por estes dias, uma exposição de recursos existentes no fundo documental relativos a esta temática. Sob o lema Ler para não esquecer estão expostos livros e DVD que abordam a temática do Holocausto, de diferentes pontos de vista. O objetivo é não só divulgar estes recursos mas também recordar um dos acontecimentos mais negros da história do século XX. 

O catálogo desta mostra fica aqui disponível.

iPads na sala de aula

No âmbito do projeto "Um toque no futuro", apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, estamos a iniciar algumas experiências de utilização destes dispositivos, em contexto de sala de aula. 

Este projeto procura dar continuidade a duas vertentes importantes da nossa intervenção, dando-lhes um novo enfoque. Assim, o objetivo fundamental deste projeto é a promoção da leitura e das literacias de informação, apoiada na utilização de tablets digitais. Dando seguimento ao trabalho realizado anteriormente, propomo-nos provocar a mudança tecnológica, mas também metodológica, nas práticas de leitura e no trabalho de sala de aula, partindo da incorporação de um novo dispositivo digital – os tablets. O projeto pretende, de igual modo, explorar e avaliar as potencialidades destes dispositivos digitais, em contexto educativo.

De acordo com a filosofia do projeto, queremos tentar perceber até que ponto a inovação tecnológica pode ser um fator motivador da leitura e de novas abordagens em diferentes situações de sala de aula. Queremos observar o impacto da utilização dos tablets entre os alunos, tanto nas diferentes práticas de leitura como em diferentes contextos de aprendizagem. Para tal propomos-nos comparar, nomeadamente nas experiências de leitura, a utilização dos tablets com ebooks com a utilização de suportes tradicionais. Com os professores que estão envolvidos no projeto, queremos contribuir para a mudanças das práticas educativas, explorando as potencialidades que estes dispositivos podem adicionar. Uma das vertentes deste projeto passa, no âmbito da leitura, pela comparação de experiências de leitura de ebooks com livros em suporte tradicional. Esta comparação, que passará por uma avaliação individual de cada leitor, pretende percecionar a adaptação de cada leitor a este tipo de leitura.

Entre as aplicações e ebooks que já estão disponíveis nos iPads, destacamos hoje a Coleção Clássicos da Literatura Portuguesa - Biblioteca Digital, da Porto Editora.

BIBLIOTECAS DO FUTURO (e do presente)

Com a migração da leitura para as plataformas digitais, os livros em papel tendem a perder adeptos, o que não significa que as pessoas deixem de ler ou de frequentar bibliotecas. Com esta ideia em mente, um americano criou a BiblioTech, a primeira biblioteca pública dos Estados Unidos sem um único livro em papel.

A ideia foi de Nelson Wolff, um juiz do condado de Bexar, na cidade de San Antonio, no Texas: a BiblioTech. Mas Wolff, que é um amante assumido de livros e têm uma colecção invejável de primeiras edições, ainda assim, não quis passar à margem da nova tendência de leitura, os livros digitais. 

Juntamente com outros dirigentes do condado, passou alguns meses a pensar no assunto e, no Outono, os cidadãos de San Antonio já podem frequentar o novo protótipo da região, segundo o juiz, uma biblioteca desenhada – e não adaptada – para a idade digital.Em vez de prateleiras repletas de livros, no espaço de cerca de 460 metros quadrados, encontrarão computadores onde poderão ler centenas de livros digitais. A biblioteca começará a funcionar com cem livros electrónicos (e-books), que poderão ser requisitados, ou, neste caso, descarregados e que, passado o prazo de validade estipulado, deixam de poder ser consultados. Além destes exemplares, haverá 50 e-books para crianças, 50 estações de leitura, 25 computadores portáteis e 25 tablets à disposição dos utilizadores.

(Mais informação no Público: http://www.publico.pt/tecnologia/noticia/nova-biblioteca-abre-no-outono-sem-um-unico-livro-1580784)

Na nossa Biblioteca, neste ano, no âmbito do projeto "Um toque no futuro", apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, disponibilizamos iPads, que têm tido enorme sucesso entre os alunos. Estão também disponíveis tablets para utilização em contexto de sala de aula. Aos poucos temos vindo a integrar aplicações e ebooks para serem explorados e lidos. O objetivo é desenvolver situações de aprendizagem que permitam uma reflexão sobre as potencialidades, dificuldades e inconvenientes destes dispositivos e proporcionar experiências de leitura que perspetivam os caminhos do futuro.

Back in time - Uma aplicação portuguesa para iPad

No âmbito do projeto "Um toque no futuro", apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian a Biblioteca da ESA passa a dispor de 12 iPads que estão à disposição da comunidade educativa, sobretudo para utilização na BE e em contexto de sala de aula.

De entre as aplicações e livros disponibilizados nestes dispositivos, destacamos hoje uma aplicação criada por uma empresa portuguesa, que já foi a mais vendida em 38 países, incluindo os Estados Unidos e a China.

Back in Time é uma viagem interactiva pela história do Universo, da Terra, da Vida e da Civilização. Os acontecimentos mais relevantes ao longo da história contêm diversas imagens ilustrativas, uma descrição histórica e social, várias curiosidades e animações, proporcionando uma envolvente forma de leitura e aprendizagem. 

Um relógio imaginário orienta esta descoberta, através de uma simples analogia: o Universo começou há 24 horas. O Big Bang, na origem do tempo e do espaço, é o primeiro evento na nossa viagem – o relógio marca 0:00 horas. Hoje, 13,7 mil milhões de anos depois, o relógio marca meia-noite. Nestas 24 horas encontra-se uma sequência de acontecimentos-chave que nos trouxeram até aos dias de hoje. Explore-os, coloque-os em perspectiva, veja como estão relacionados e compreenda as consequências.

CARACTERÍSTICAS 

• Desenvolvido especificamente para iPad;
• Mais de 300 imagens temáticas;
• Mais de 60 animações e vídeos;
• Mais de 40 linhas temporais ilustrativas;
• Mais de 200 factos interessantes e pouco conhecidos;
• Música do compositor Rodrigo Leão;
• Desenvolvido em 6 línguas (Português, Inglês, Espanhol, Alemão, Francês e Chinês);
• Não requer ligação à internet.

Fica aqui o vídeo explicativo e o convite a todos para que explorem a aplicação.

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

Depois das provas escritas que decorreram em dezembro passado, realizaram-se, nos dias 9 e 10 deste mês, as provas orais da 1ª fase da 7ª edição do Concurso Nacional de Leitura, realizado no âmbito do Plano Nacional de Leitura. Foram dois fóruns de leitura em que os alunos apresentaram os livros que escolheram. É sempre um momento especial ver os nossos alunos falarem dos seus livros favoritos e das leituras que os entusiasmaram. 

Ficam aqui os resultados e algumas imagens:

O GATO MALHADO E ANDORINHA SINHÁ - 2

Os alunos do 8ºB, sob orientação da professora de Língua Portuguesa, Ana Forte e do professor de Educação Visual, Pedro Veloso, criaram uma banda desenhada inspirada na obra O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, de Jorge Amado, que leram durante o primeiro período. Mais uma iniciativa para assinalar o centenário deste autor de língua portuguesa.

Para ver aqui:

2013 - UM POEMA POR DIA

Costuma-se dizer: Ano Novo, Vida Nova, com novas disposições, projetos ou, pelo menos novas intenções.

O ator, encenador e professor da Universidade do Minho, Nuno Meireles, que entre outras intervenções, tem vindo a trabalhar e divulgar a poesia de Fernando Pessoa, tem um novo projeto: 

"Gravar e colocar aqui (YouTube e Blog Poesia em voz alta) um vídeo de poesia por cada dia do ano. Neste vídeo tentei explicar em que moldes é que o farei, o que basicamente se pode resumir por fazer uma intervenção artística o mais económica e directamente possível.

Uso os meus livros, o meu computador e a minha sensibilidade para falar de assuntos que a poesia aborda, para - através do que me move e comove - mover e comover quem veja e acompanhe. Será um vídeo por dia do ano, das coisas que vá encontrando e escolhendo. É claro que está subjacente um pensamento económico e social, que espero se vá desdobrando pelos dias fora." 

O primeiro vídeo com "A cruzada das crianças", de Bertolt Brecht.

Para acompanhar ao longo do ano.

Um Feliz 2013 para todos! Com poesia em cada dia!

(Sugerido por Pedro Quintas)

FELIZ NATAL

A Equipa da Biblioteca da ESA deseja a todos um Feliz Natal

e um Ano de 2013 cheio de sucessos

O GATO MALHADO E ANDORINHA SINHÁ

Na manhã do passado dia 12, os alunos do 8º B apresentaram, na Biblioteca, num tributo ao centenário de Jorge Amado, uma teatralização, com fantoches, da obra O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. Depois da leitura da obra, durante parte do 1º período, no âmbito do Plano Nacional de Leitura, esta turma apresentou aos seus colegas uma visão diferente, mostrando um profundo conhecimento do texto e demonstrando um prazer enorme nesta apresentação.

E O NATAL CHEGOU À ESCOLA

Uma árvore com o espírito dos tempos - aproveitar sobras de tecidos

Uma panorâmica da Feira do Livro

O órgão imponente

Feira do Livro

Tributo a Manuel António Pina

Exposição do Ateliê de Artes

Chants de Noël, en français 

Postais de Natal (Francês) e Jogos Science4you, na Feira (Um sucesso!)

O público

 "Fios que nos unem" - Trabalhos das turmas das professoras
Margarida Dourado (Francês) e Ana Forte (Português)

É Natal, é Natal, é Natal ... 

FEIRA DO LIVRO

NA TAL época especial

DIA MUNDIAL DOS DIREITOS HUMANOS

Quando se comemora o Dia Mundial dos Direitos Humanos, é importante recordar que muitos deles continuam a ser diariamente desrespeitados, às vezes bem perto de nós: a educação para os Direitos Humanos é uma tarefa de todos os dias, embora recordada com mais ênfase nesta altura do ano.

Recordamos que a Biblioteca dispõe de variadíssimos recursos – Livros, prospetos, DVD, revistas – que permitem múltiplas e diversificadas abordagens desta temática. 

Neste contexto, gostaríamos de chamar a atenção para recursos úteis e de fácil acesso. Foi recentemente publicada, pelo Conselho da Europa, uma versão revista de "Farol - Manual de Educação para os Direitos Humanos com Jovens". A versão portuguesa está disponível em suporte de papel mas a versão inglesa “Compass - Manual for human rights education with young people”, com 624 páginas, pode ser descarregada gratuitamente, em PDF:

   

Disponível em: http://eycb.coe.int/compass/en/pdf/compass_2012_inside_FINAL.pdf 

COMPASS é uma ferramenta prática e de recursos para a cidadania e educação em direitos humanos. É um auxiliar muito útil  para todos interessados em fazer da educação para os direitos humanos uma realidade para todos. Foi publicado originalmente em 2002, numa edição existente na Biblioteca, e agora está disponível, nesta nova edição, em mais de 30 idiomas. 

Existe igualmente uma versão, com 308 páginas, projetada especificamente para educação em direitos humanos destinada às crianças, COMPASITO – Manual on human rights education for children. Está também disponível, com diversas ideias concretas, atividades e informações sobre questões de direitos humanos, tais como deficiência, emigração,  religião, guerra e terrorismo.

Disponível em: http://eycb.coe.int/compasito/pdf/Compasito%20EN.pdf